每一颗星，都有发光的权利

 

志愿者们带着孩子们讲故事，做手工。在这里，我们聆听了关于“光”的故事。那位佩戴耳蜗的小女孩，正努力捕捉世界的每一声回响，她的语言，如同微弱却坚定的信号，正穿越阻隔，一点点被外界接收。那位视听有碍的孩子，在老师日复一日的引导下，学习用指尖和脚步去“看见”世界。我们恍然明白，他们并非黯淡，只是运行在不同的频率上。特教老师们，正是那群守护星轨的人，他们的信念朴素而坚定：“我们不是要改变他们的轨道，而是在他们原有的基础上，助他们闪耀得更加自信、更加独立。”

 

轨道的交汇：是陪伴，也是唤醒

 

“你们看，孩子们多高兴！”老师的这句话，成了这次星轨对接最生动的注脚。我们的活力，像是投入静谧湖面的石子，激荡起孩子们眼中欢欣的涟漪。

如果说我们带来的青春活力是一阵清新的风，轻轻拂过这些静谧的世界；那么孩子们回赠给我们的，则是关于生命本质的深刻启示。他们不需要热烈的互动，也不需要刻意的回应。他们的存在本身，就是对生命多样性最有力的诠释。在这个追求标准答案的世界里，他们保持着生命最本真的色彩。

 

我们是流星，也曾被星光照亮

活动的尾声，我们将一张张奖状，如同“认证星光”的证书，郑重地递到他们手中。那一刻，我们看到骄傲与喜悦在他们脸上绽放，那是属于他们的高光时刻。而真正被照亮、被温暖的，其实是我们。我们带来的，或许只是一上午的陪伴与欢笑；我们带走的，却是关于生命多样性的深刻认知，是关于坚韧、耐心与无条件爱的宝贵一课。这一次，青春的星轨与独特的星光完成了一次完美的碰撞。我们彼此照耀，彼此赋能，共同谱写了一曲关于爱与成长的星际交响曲。

 

这次活动只是开始，未来，会计系“益启行”的脚步不会停：我们会带着这份双向照亮的温度，把账簿上的“严谨”变成陪伴里的“用心”，让每个“未被命名的星座”在自己的轨道舒展光芒，也让会计系的青春，在“益”的底色里，续写更多关于爱与联结的专业篇章。